Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 1»
623100 Свердловская область, г. Первоуральск, ул.Строителей, 7. Тел.24-90-75. Факс (34392)66-82-16
сайт: https://school1pvk.ru
Согласовано
на заседании Совета педагогов
протокол от «11» января 2021 г. № 5
Принято с учетом мнения Совета родителей
(законных представителей) обучающихся
протокол от «27» января 2021 г. № 3
Утверждено приказом
Директора МАОУ СОШ № 1
О.В. Молчановой
от 03.02.20021 г. № 91
Принято с учетом мнения
Совета старшеклассников
протокол от «03» февраля 2021 г. № 6
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОСТАНОВКЕ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ
Первоуральск 2021
Настоящее положение разработано в соответствии с Семейным кодексом Российской
Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЭ (ред. от 06.02.2020), Федеральным законом от 29.12.2012 № 273Ф3 "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 24.07.1998 № 124- ФЗ
"Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", Федеральным законом от
24.06.1999 № 120-ФЗ (ред. от 24.04.2020) "Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних", областными нормативными правовыми актами, уставом
МАОУ СОШ № 1 г. Первоуральска (далее - Школа) и регламентирует порядок постановки на
внутришкольный учет, снятия с учета и ведения учета обучающихся и их семей, находящихся в
социально опасном положении.
1. Общие положения
1.1.
Настоящее положение регламентирует порядок постановки на внутришкольный учёт
и снятия с учёта обучающихся.
1.2.
В Положении применяются следующие понятия:
Профилактика безнадзорности и правонарушений обучающихся - система
социальных,
правовых и педагогических мер, направленных на выявление и устранение причин и условий,
способствующих безнадзорности, правонарушениям, антиобщественным действиям обучающихся,
осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с обучающимися и
семьями, находящимися в социально опасном положении.
Индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению
обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социальнопедагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и
антиобщественных деяний.
Несовершеннолетний,
находящийся
в
социально
опасном
положении
-
обучающийся
образовательного учреждения, который вследствие безнадзорности или беспризорности находится
в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей
требованиям к его воспитанию
или содержанию, либо совершает правонарушение или
антиобщественные деяния.
Учет в образовательном учреждении обучающихся, находящихся в социально опасном положении
(далее - внутришкольный учет) - система индивидуальных профилактических мероприятий,
осуществляемая образовательным учреждением в отношении обучающегося, находящихся в
социально опасном положении, которая направлена на:
•
предупреждение безнадзорности, правонарушений и других негативных проявлений в
среде обучающихся;
•
выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности и
правонарушениям обучающихся;
•
социально-педагогическую
реабилитацию
обучающихся,
находящихся
в
социально
профилактики
школьной
опасном положении.
2. Основные цели и задачи
2.1.
Внутришкольный
учёт
ведётся
с
целью
ранней
дезадаптации, девиантного поведения обучающихся.
2.2.
•
Основные задачи:
предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных
действий несовершеннолетних;
•
обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
•
своевременное выявление детей, находящихся в социально опасном положении или группе
риска по социальному сиротству;
•
оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним с
отклонениями в поведении, имеющими проблемы в обучении;
•
оказание адресной помощи семьям в обучении и воспитании детей.
3. Организация деятельности по постановке на внутришкольный учёт или снятию с
учёта
3.1.
заседании
Решение о постановке на внутришкольный учёт или снятии с учёта принимается на
школьного
Совета
по
профилактике
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних обучающихся (далее Совет).
3.2.
Постановка или снятие с внутришкольного
учёта
осуществляется
по
представлению классного руководителя, социального педагога или заместителя директора по
воспитательной работе.
3.3.
Для постановки несовершеннолетнего на внутришкольный учёт заместителю
директору по воспитательной работе за три дня до
заседания
педсовета
представляются
следующие документы:
1)
Характеристика несовершеннолетнего;
2)
Справка о профилактической работе с несовершеннолетним и его родителями
(законными представителями), подготовленная классным руководителем.
3)
Акт обследования материально-бытовых условий семьи (по необходимости).
4)
Постановление ТКДН и ЗП (при наличии).
5)
Заявление родителей или иных законных представителей несовершеннолетнего об
оказании им помощи (по необходимости).
3.4.
На заседании педсовета обсуждается и утверждается план индивидуальной
профилактической работы
с несовершеннолетним
и
его
родителями
(законными
представителями), определяются сроки выполнения намеченных мероприятий и ответственные
лица.
3.5.
Классный руководитель приглашает родителей на заседание школьного Совета по
профилактике по вопросу постановки на внутришкольный учёт их несовершеннолетнего ребёнка;
а также доводит решение Совета до сведения родителей (законных представителей), если они не
присутствовали на заседании педсовета по уважительным причинам, официальным уведомлением
с указанием даты и номера протокола заседания и причины постановки или снятия с учёта.
3.6.
Социальный педагог ведёт банк данных учащихся, состоящих на внутришкольном
учёте, на учёте в ТКДН и ЗП, ОДН.
3.7.
Социальный педагог два раза в год (сентябрь, январь) проводит сверку списков
учащихся, состоящих на внутришкольном учёте, на учёте в ТКДН и ЗП, ОДН.
3.8.
Для
снятия
несовершеннолетнего
с внутришкольного учёта представляется
информация ответственного лица, назначенного Советом, о выполнении плана индивидуальной
профилактической
работы
с
несовершеннолетним
и
его
родителями
(законными
представителями), с обязательными результатами работы и предложениями по дальнейшему
сопровождению.
4.
Основания для постановки на внутри школьный учёт
4.1.
Основания для постановки на внутришкольный учёт несовершеннолетних исходят
из статей 5, 6, 14 Федерального Закона № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних»:
4.1.1.
Непосещение или систематические пропуски занятий без уважительных причин (3
дня без уважительной причины).
4.1.2.
Неуспеваемость учащегося по учебным предметам.
4.1.3.
Социально-опасное положение:
а) безнадзорность или беспризорность;
б) бродяжничество или попрошайничество.
4.1.4.
Употребление психоактивных и токсических веществ, наркотических средств,
спиртных напитков, курение.
4.1.5.
Участие в неформальных объединениях и организациях антиобщественной
направленности.
4.1.6.
Совершение правонарушения до достижения возраста, с которого наступает
уголовная ответственность.
4.1.7.
Систематическое нарушение внутреннего распорядка школ (систематическое
невыполнение домашнего задания, отказ от работы на уроке, постоянное отсутствие учебника,
тетради, разговоры на уроках и др.).
4.1.8.
Систематическое нарушение дисциплины в школе (драки, грубость, сквернословие
и др.) и Устава образовательного учреждения.
4.1.9.
Нахождение на учёте в ТКДН и ЗП, ОДН.
5.
Основания для снятия с внутришкольного учёта
5.1.
Позитивные изменения, сохраняющиеся длительное время (минимум 2 месяца),
указанных в настоящем положении обстоятельств жизни обучающегося. Кроме того, с
внутришкольного учета снимаются обучающиеся:
-
окончившие муниципальное образовательное учреждение;
-
сменившие место жительство и перешедшие в
другое
образовательное
учреждение;
-
а также по другим объективным причинам.
5.2.
Поступившие данные о снятии несовершеннолетнего с учёта в ТКДН и ЗП,
ОДН.
6. Порядок проведения индивидуальной профилактической работы
6.1.
Индивидуальная профилактическая работа в отношении несовершеннолетних
проводится в сроки необходимые для оказания социальной и иной помощи несовершеннолетним,
или до устранения причин и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности,
правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетних, или
наступления
других обстоятельств, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
6.2.
психологом
Классный руководитель совместно с социальным педагогом
разрабатывают
план
индивидуальной
профилактической
и педагогом-
работы
с
данным
несовершеннолетним.
6.3.
На учащегося заводится карточка индивидуального изучения и учета подростка.
Карточка ведется социальным педагогом, классным руководителем совместно, по необходимости
с привлечением других служб, в чьи обязанности входит работа с данной категорией
несовершеннолетних.
6.4.
Классный руководитель проводит профилактическую работу и
контроль
за
учебной и внеурочной деятельностью несовершеннолетнего. Результаты заносит в дневник
классного
руководителя
на
страницу,
отведенную
для
фиксации
работы
с
данным
несовершеннолетним. Классный руководитель проводит анализ профилактической работы с
несовершеннолетними, стоящими на внутришкольном учете.
Обо всех результатах контроля за несовершеннолетним (пропуски уроков,
6.5.
нарушения дисциплины) родители ставятся в известность классным руководителем. Если
пропуски занятий, плохая подготовка к ним становятся систематическими, родители с
несовершеннолетним вызываются на заседание педсовета или Совета профилактики школы, где
рассматриваются вопросы:
невыполнения
•
родителями
обязанностей
по
обучению
и
воспитанию
несовершеннолетнего;
уклонение несовершеннолетнего от обучения (прогулы, невыполнение домашних
•
заданий, не работал на уроках).
Педсовет имеет право ходатайствовать перед администрацией школы:
6.6.
•
о вынесении выговора учащимся;
•
о вынесении благодарности учащимся;
•
о составлении индивидуального графика дополнительных учебных занятий для
учащегося в течение четверти;
•
об установлении срока сдачи задолженностей по предметам и осуществлении
контроля за их выполнением;
•
с согласия родителей (законных представителей) ходатайствовать перед психологомедико-педагогической комиссией о необходимости обследования учащегося с
целью составления для него индивидуального учебного плана и психолого-медикопедагогического сопровождения.
6.7.
Если в результате проведения профилактической работы классным руководителем,
социальным педагогом, с несовершеннолетним делается вывод о необходимости особой
психологической помощи подростку, администрация школы обращается с запросом о помощи
несовершеннолетнему в органы профилактики.
6.8.
Если родители отказываются от помощи, предлагаемой школой, сами
не
занимаются проблемами ребенка, администрация школы выносит решение об обращении с
ходатайством в Комиссию по делам несовершеннолетних:
•
о проведении профилактической работы с несовершеннолетними, употребляющими
спиртные напитки, наркотические вещества, психотропные вещества, привлекавшимися к
административной
ответственности,
вернувшимися
из
специальных
учебно-
воспитательных или лечебно-воспитательных учреждений закрытого типа;
•
о рассмотрении материала в отношении несовершеннолетнего, совершившего деяние, за
которое установлена административная ответственность;
•
об
оказании
помощи
несовершеннолетнего,
в
организации
состоящего
на
занятий
дополнительным
профилактическом
учете
в
образованием
объединениях
муниципального уровня;
•
об оказании помощи в организации летнего отдыха несовершеннолетнего, состоящего на
профилактическом учете;
•
об
исключении
несовершеннолетнего,
достигнувшего
15
-
летнего
возраста,
из
образовательного учреждения, о переводе на иную форму обучения или в другое
образовательное учреждение;
•
об административных мерах воздействия на несовершеннолетних, уклоняющихся от
выполнения Закона "Об образовании в Российской Федерации";
•
о постановке учащегося на учет в ОДН.
•
Для этого требуется определенный набор документов:
•
ходатайство;
•
характеристика на несовершеннолетнего;
•
копии актов посещения семьи;
•
общая справка о проведенной профилактической работе с несовершеннолетним и его
семьей (если материал очень большой, тогда необходимо объединить характеристику со
справкой
о
профилактической
работе
в
один
документ
-
характеристику
несовершеннолетнего).
6.9.
На заседание педсовета классный руководитель, социальный педагог оформляют
представление на снятие с внутришкольного профилактического учета несовершеннолетнего, на
заседание приглашаются уведомлением родители. В некоторых случаях на педсовете может быть
вручена благодарность родителям за своевременную поддержку и помощь педагогическому
коллективу в выработке совместных действий, необходимых для помощи несовершеннолетнему в
преодолении им возникших трудностей. Это является хорошим стимулом в развитии позитивных
отношений семьи к мерам, предпринимаемым педагогическим коллективом школы.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 03E2D64100CCADDCAC408CA14B8A3F2334
Владелец: МАОУ СОШ № 1
Действителен: с 25.10.2021 до 02.11.2022
